O Ideb de Mato Grosso do Sul alcançou em 2025 os maiores índices da série histórica nas três etapas avaliadas, segundo dados apresentados pelo governo estadual. Nos anos iniciais do ensino fundamental, a nota passou de 5,6, em 2023, para 5,9; nos anos finais, subiu de 4,8 para 5,0; e, no ensino médio, avançou de 4,0 para 4,4.
Considerando somente a rede pública, os resultados também cresceram: de 5,3 para 5,7 nos anos iniciais; de 4,6 para 4,8 nos anos finais; e de 3,8 para 4,2 no ensino médio.
Recuperação da aprendizagem
O governador Eduardo Riedel atribui parte do desempenho ao trabalho de recuperação das defasagens acumuladas durante a pandemia. Conforme a explicação apresentada pelo governo, Mato Grosso do Sul não adotou a aprovação automática naquele período, uma decisão que teve efeito sobre o Ideb, já que a taxa de aprovação integra o cálculo do indicador.
Ainda segundo os números divulgados por Riedel, mais de R$ 1 bilhão foi investido nas escolas estaduais. O governo também cita a ampliação do uso de tecnologia em sala de aula, políticas de valorização dos professores e a redução pela metade da repetência, acompanhada de índices mínimos de abandono escolar.
Para o secretário estadual de Educação, Hélio Daher, a melhora resulta da combinação entre aprovação, reprovação e abandono. A professora Dalva Magalhães também relatou percepção de valorização profissional e atenção à saúde emocional dos servidores.
Avaliação e formação profissional
Riedel também relaciona os resultados à participação de mais de 80% dos estudantes nas avaliações usadas para compor o Ideb. A estratégia, de acordo com o governo, permite identificar com maior precisão as escolas e os municípios que precisam de intervenção.
No ensino médio, 51% dos estudantes estão matriculados em cursos profissionalizantes, diante de uma média nacional de 16%. São mais de 92 modalidades, oferecidas com participação de instituições privadas e do Sistema S.
Links e documentos citados
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Fonte: www.perfilnews.com.br
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